本文摘要：5月31日上午，成都市重点课题文化场馆活动课程的研发与实践中开题不会在成都市回民小学开会。四川省教育科学研究院教育发展研究所唐开福副所长、成都市教科院陈军主任、成都市金牛区教育研究培训中心喻昌学主任、成都市青羊区教育科学研究院科研室王傲红老师、四川省美术馆社教部老师、成都市博物馆李景意书记、成都市西华门社区胡绍林书记及回民小学文化场馆活动课程课题组参予了本次开题不会。

5月31日上午，成都市重点课题文化场馆活动课程的研发与实践中开题不会在成都市回民小学开会。四川省教育科学研究院教育发展研究所唐开福副所长、成都市教科院陈军主任、成都市金牛区教育研究培训中心喻昌学主任、成都市青羊区教育科学研究院科研室王傲红老师、四川省美术馆社教部老师、成都市博物馆李景意书记、成都市西华门社区胡绍林书记及回民小学文化场馆活动课程课题组参予了本次开题不会。BJrBJrBJrBJr博物馆社教部老师、非遗文化传承人李老师分别展出了趣味变化多端的木偶课和糖画课，孩子们将自己做到的糖画共享给了嘉宾。

BJrBJr接着，王婷婷老师代表课题组做到了开题报告。BJrBJr专家认同了回民小学课题选题的冷和学校得天独厚的场馆资源。接着针对回民小学课题展开的实际情况得出了以下几个建议：第一，课题名称更进一步改动，要探讨场馆课程的研发与研究;第二，更进一步辨别文献综述，了解查新国内外涉及课程的研究，清晰学校自己课题研究的价值意义，确认研究创意点;第三，更进一步完备研究内容框架、课程目标及课程研发基本流程。期望在先前研究中谋求两个创意：在与场馆合作的方式上创意、在序列化的研究上创意。

BJrBJr最后，邹军校长对课题后一步前进工作做到了讲解。回民小学团队将不断丰富扩充自身的理论知识体系，结合实际，更进一步了解学校课题研究。

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