本文摘要：日前，行知小学杨琪校长以3+3+3+1为题目打开了2017-2018期末总结会。这几个数字分别蕴含着别样的意义3个小话题，3个教育观念，3个小故事，1个幸福未来发展。校长期望老师们大力把自己的心态调整好，做到一个于是以能力满满的人。 期望对孩子们产生更多更好的影响，面临千差万别的孩子，关爱孩子心灵，从而更佳地成就自己。bfEbfE学校领导杨琪校长大力实行精细化管理，大大提高管理水平。杨校长谈到学校管理有三个层次：一是规范化，二是精细化，三是个性化。

日前，行知小学杨琪校长以3+3+3+1为题目打开了2017-2018期末总结会。这几个数字分别蕴含着别样的意义3个小话题，3个教育观念，3个小故事，1个幸福未来发展。校长期望老师们大力把自己的心态调整好，做到一个于是以能力满满的人。

期望对孩子们产生更多更好的影响，面临千差万别的孩子，关爱孩子心灵，从而更佳地成就自己。bfEbfE学校领导杨琪校长大力实行精细化管理，大大提高管理水平。杨校长谈到学校管理有三个层次：一是规范化，二是精细化，三是个性化。

其中精细化管理拒绝层层完备、系统身体健康，权力层层有、任务个个担、责任人人胜。在日常管理中，拒绝每一个步骤都要精心、每一个环节都要细致、每一项工作都是精品。

精心是态度，细致是过程，精品是成绩。bfEbfEbfE既然自由选择了做到教师，就要坚信爱人与固守。

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